Schüler und Schülerinnen:

»Lernen in meinem eigenen Tempo.«

»Wenn ich 'Maxi' bin, kann ich den 'Minis' etwas erklären.«

»Als 'Mini' weiß ich schon, was die 'Maxis' lernen. Ich darf auch Maxiaufgaben machen.«

»Als ich 'Maxi' war, war ich Pate von einem 'Mini'. Das hat sich gut angefühlt, weil man wichtig war. Es war schade, als wir gehen mussten.«

»Man hat sich als 'Maxi' groß gefühlt, wenn man helfen konnte.«

»Ich hab mich als 'Mini' am Anfang sicher gefühlt, weil die Paten uns beschützt haben.«

»In der ersten Zeit will man ja nicht direkt zur Lehrerin gehen, weil man vielleicht Angst hat, dann geht man zu einem 'Maxi'-Kind.«

»Hier wird viel Neues gebaut.«

»Es gib viele AGs bei uns, z.B. eine Französisch-AG, eine Homepage-AG oder den Chor.«

»Wir haben nette Lehrerinnen.«

»Toll finde ich das Klettergerüst, das Spielehäuschen mit der Chip-Ausleihe und den Steinkreis.«

»Bei der Leseüberraschung ist es immer eine Überraschung, dass man nicht weiß welche Lehrerin welches Buch liest.«

»Jeder kann sich selber aussuchen, welches Buch er gerne vorgelesen haben möchte.«

»Man kann sich entspannen, weil man ja nicht selber lesen muss und nur zuhören kann.«

»Beim offenen Singen kommt richtig Stimmung in den Saal!«

»Man kann beim offenen Singen nochmal alle Kinder sehen, bevor alle in die Ferien gehen.«

»Jeder kann mitsingen.«

»Schön ist, dass man auch selber etwas aufführen kann. Und manchmal lernt man auch neue Lieder.«